A Escola Politécnica e a Educação a Distância

    São enormes os desafios que se apresentam aos educadores, face à disponibilidade de novas tecnologias e suas aplicações no ensino. Neste contexto, a Escola Politécnica da Universidade de São Paulo tem feito um esforço amplo e significativo no sentido de inovar e disponibilizar ambientes que propiciem novas formas de ensino. Dessa forma a escola possibilita que professores e alunos estejam na liderança desses novos processos, mantendo assim a tradição da EPUSP.

    No emprego de novas tecnologias e na automatização do processo de ensino-aprendizagem, a qualidade do resultado depende, prioritariamente, do grau de interatividade entre alunos e professores.

    Assim sendo, o Prof. Dr. Antonio Marcos de Aguirra Massola, Diretor da EPUSP, idealizou o projeto Poli-Virtual cujos objetivos principais são a automação e o suporte on-line dos processos de Ensino-Aprendizagem e Administração na Educação em Engenharia, de forma a criar uma infra-estrutura que propicie uma efetiva interação entre professores e alunos neste novo ambiente.

    Atualmente, apoiando a política adotada pela Universidade de São Paulo em relação à Educação a Distância, as atividades desenvolvidas através do projeto Poli-Virtual se voltarão somente para atividades de extensão universitária e pós-graduação.

    Para que esta interação ocorra realmente com qualidade e seja satisfatória, a EPUSP fornecerá, através da infra-estrutura do projeto Poli-Virtual, uma rede de alta velocidade, conectada à Internet 2 e que permitirá que as aplicações de Educação a Distância possam empregar elementos de multimídia tais como áudio, vídeo e simulações de forma a enriquecer e dinamizar o ambiente de ensino.

    Apoiando essa iniciativa, o LARC - Laboratório de Arquitetura e Redes de Computadores da EPUSP - está promovendo cursos por Videoconferência utilizando as salas do projeto Poli-Virtual, iniciando suas atividades de cursos a distância via web na área de redes de computadores, gravando suas aulas presenciais para disponibilização posterior para os alunos da EPUSP como atividade de suporte, e desenvolvendo ferramentas de apoio ao ensino on-line. Dentre essas atividades destacam-se o desenvolvimento de um Gerenciador de Cursos, o CoL (Cursos on LARC) que permite o cadastramento de professores e alunos, a inserção pelo professor de material didático em formato html, e o monitoramento do desempenho do aluno. Temos também associado a CoL algumas ferramentas de interação como o chat e o chat apresentação, que permite ao professor mostrar on-line aos alunos material complementar ao curso. A mais recente inovação do CoL é a utilização de uma ferramenta de transmissão de voz pela Internet, permitindo ao professor fazer plantões de dúvidas on-line. Além disso o CoL apresenta um fórum de discussão, e uma ferramenta de criação de FAQ automático a partir das perguntas enviadas ao sistema.

    O outro software é um sincronizador de mídias denominado Gerador de Seminários, que permite gerar material didático a partir das aulas presenciais gravadas. Este recurso tem sido utilizado para colocar a disposição dos alunos vídeo, áudio, slides, animações e textos em um mesmo ambiente de aprendizagem.

    Com todas estas atividades o LARC tem tido expressiva participação em congressos nacionais e internacionais em educação a distância na engenharia, representando, assim, a Escola Politécnica.

Veja aqui uma animação sobre nosso processo de educação a distância.